MODELO DE CONSULTA Y DE FORMACIÓN.

MODELO DE CONSULTA Y DE FORMACIÓN.

El rasgo diferencial más importante del modelo de Consulta es la intervención indirecta, ya sea individual o grupal, que puede producirse en función tanto remedial, como preventiva y/o de desarrollo (Rodríguez Espinar y otros, 1993, pág. 165).

Características de este modelo:

·         Proceso de resolución de problemas.

·         Ayudar a los consultantes a resolver un problema que les concierne.

·         2 ó más personas ayudando a otra a resolver un problema.

·         Relación entre consultor y consultante una relación de carácter confidencial y colaborativa.

·         Preventivo.

Algo similar a este modelo es aquello que concierne a la identificación de un problema educativo y a su correspondiente solución mediante la relación consultante - consultor en estrecha comunicación con la organización a la que pertenecen, esto se da muy a menudo en las escuelas, ya que cuando se suscita  algún problema los docentes junto con el directivo trabajan de manera colaborativa.